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Le contexte actuel, marqué par des bouleversements sociétaux majeurs, impacte le champ de la consommation et du marketing de façon rapide et radicale.Autour de quatre grands thèmes (diversité des univers, bouleversements des valeurs, puissance des algorithmes et des outils d’analyse, nouvelles conduites des entreprises), ce livre, accessible à tous, souligne l’ambivalence du monde dans lequel nous vivons et investigue nos façons de penser.Accélération du temps et quête de la permanence, conséquences environnementales délétères du big data à l’aune de préoccupations écologiques affirmées, besoin d'authenticité dans un environnement toujours plus virtuel et numérique, sont autant d’exemples, parmi d’autres, des tendances et de leurs paradoxes abordés dans cet ouvrage.

Marketing --- Innovation.

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À quoi ressemblera la pédagogie en 2035 ?À l'occasion de ses 20 ans, le Louvain Learning Lab, anciennement Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM), a convié le 13 novembre 2015 l’ensemble de la communauté universitaire à prendre part à un exercice prospectif et collaboratif.Près de 100 étudiants, professeurs, membres de l’administration, mentors, tuteurs et citoyens ont répondu à l’appel pour imaginer l’université de demain et élaborer des pistes d’actions pour le futur. Ils ont conçu et présenté des projets audacieux plaçant l’enseignement universitaire au coeur de la société de 2035

Pédagogie --- Innovation

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Entreprise --- Gestion --- Innovation

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Pour sa quatrième édition, le Hack'Apprendre a exploré la thématique de l'international. Quels rôles l'université peut-elle jouer dans une société toujours en mouvement et où l'interculturalité prendre une place dominante ? Qu'est-ce qu'être un acteur ou une actrice engagé·e dans une société multiculturelle ? Quelles possibilités pour les membres de la communauté universitaire de faire l'expérience de l'international, en se déplaçant ou non ? Quel est le rôle de la recherche et ses possibilités de développement dans un contexte de coopération internationale ? Ce sont autant de questions auxquelles les participant·es du Hack'Apprendre international ont été invité·es à réfléchir pour développer, ensemble, les solutions aux questionnements de demain. Une édition du Hack'Apprendre réalisée dans le cadre de l'année Louvainternational (2018-2019).

Innovation --- Enseignement universitaire --- Recherche

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Le monde dans lequel nous vivons se dégrade, les ressources naturelles s'épuisent, la biodiversité est en déclin et les inégalités se font de plus en plus nombreuses. Ça ne fait pas rêver, n'est-ce pas ? Pourtant, nous avons un pouvoir que nous sous-estimons : l'imagination. Elle pourrait être le levier d'un changement de paradigme. Les images diffusées des catastrophes climatiques nous renvoient plutôt vers un futur apocalyptique inéluctable. Mais il est possible d'envisager un monde plus en accord avec nos aspirations, en cohérence avec les besoins de notre société car notre imagination nous permet de créer notre propre réalité. N'avez-vous jamais souhaité un autre monde ? Vous pensez peut-être que cela est utopique, et pourtant... Dans l'histoire, un bon nombre de d'innovations et de changements sociétaux qu'on n'osait imaginer ont pu voir le jour. On ne se rend pas compte à quel point les imaginaires, les récits et les histoires influencent nos comportements et peuvent être facteurs de changements. L'objectif de ce mémoire est de trouver comment nous pouvons changer notre vision du monde et ainsi créer les récits imaginaires que nous voulons voir pour demain.

Innovation --- Biodiversité --- Créativité